19卷2期出刊

2023/8/24

 19卷2期由國立彰化師範大學教育研究所龔心怡教授擔任主編，刊登三篇文章： 

第一篇為〈國中教師觀點探討校長超越領導、教師組織公民行為與學生組織公民行為之關係〉。 

第二篇為〈從教學者為主體到學習者為主體：普通高中校訂必修課程教師的難題〉。 

第三篇為〈以整合型科技接受模式探討國小教師參與網路學習社群對專業成長影響之研究：以使用行為、組織信任為中介變項〉。 

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