期刊專區/ Periodical Section

大學入學考試中心命題研究與測驗發展

The Research and Development of Tests in College Entrance Examination Center

所屬期刊：	第3卷第4期 「測驗與評量」 主編：朝陽科技大學社工系 黃國彥教授
系統編號：	vol011_01
主題：	測驗與評量
出版年份：	2007
作者：	簡茂發;洪冬桂;區雅倫...等人
作者(英文)：	Maw-Fa Chien
論文名稱：	大學入學考試中心命題研究與測驗發展
論文名稱(英文)：	The Research and Development of Tests in College Entrance Examination Center
共同作者：	洪冬桂;區雅倫;夏蕙蘭;劉澄桂;舒琮慧;管美蓉;潘莉瑩;姚霞玲
最高學歷：
校院名稱：
系所名稱：
語文別：
論文頁數：	28
中文關鍵字：	測驗研發、命題研究、試題風格、學科能力測驗、興趣測驗
英文關鍵字：	est development, item writing, item design, General Scholastic Ability Test, Interest Inventory
服務單位：
稿件字數：	19242
作者專長：	教育心理學、教育測驗與評量、研究設計與統計分析
投稿日期：	2007/10/15
論文下載：
摘要(中文)：	本文說明大學入學考試中心成立以來，命題與測驗上的研發經過與成果。在命題研究方面，從歷年聯考試題開始著手，然後再漸次開展到新試題的研發，進而增闢新考科，同步對考試試題進行評鑑與分析。研究內容包括考試目的及命題理念之確立、測驗目標與範圍之擬訂與修訂、新題型之開發與測試、各類題型命題原則之擬訂與修訂、試卷架構之提出、參考試卷之提出、命題參考手冊之編製、命題人才之擴充等。研究過程分為四個階段，第一階段為大學聯考各科試題進行分析，第二階段為學科能力測驗試題研發，第三階段為指定科目考試試題研發，第四階段為題庫命題流程之建置。除兩項重要考試之外，本中心亦研發語言表達能力測驗、英文寫作測驗、日語考科等能力測驗。各界對本中心各考科的命題理念、題型設計、命題風格等多表肯定，但面對教材簡化、授課時數減少、入學管道多元及升學普及等教育變遷，本中心未來在試題研發上應有改進與創新。在輔導與教育測驗方面，十數年內本中心研究編製興趣量表、學系探索量表、學業性向測驗與工作價值觀量表等；這些輔導測驗均經過嚴謹之信度與效度分析，撰寫測驗解釋報表與使用手冊，應用上對高中生涯輔導均有相當助益。興趣量表並在發行十年後更新試題、重建常模與撰寫新版使用手冊。
摘要(英文)：	This report describes the research and development of tests in the College Entrance Examination Center (CEEC) .The process of research was divided into four stages: test analysis, development of the General Scholastic Ability Test (GSAT), development of the Department Required Test (DRT), and development of the item bank. CEEC had also developed the Chinese composition test, the English writing test, and one of the foreign (Japanese) language proficiency tests. CEEC had gained very high esteem from the public with regard to the principles of item writing, item design, item style, and so on. However, in the face of the simplification of textbooks, reduction of teaching hours, and changes in higher education, CEEC has to work harder on research and the innovative improvement of testing for the future. In the field of counseling and educational tests, CEEC has continuously accomplished reliability and validity evidence in the CEEC Interest Inventory, the College Major Probe Interest Inventory, the Scholastic Aptitude Tests, and the Work Value Scale.
參考文獻：	大學入學考試中心（2006）。93年命題流程模擬工作計畫A—物理科。台北：作者。 大學入學考試中心（2007a）。工作概況。台北：作者。 大學入學考試中心（2007b）。九十六年學科能力測驗簡章。台北：作者。 大學入學考試中心（2007c）。九十六年指定科目考試簡章。台北：作者。 大學入學考試中心（2007d）。命題模擬工作計畫—物理科（94A）。台北：作者。 王德權、劉季倫、黃福得、管美蓉（2003）。九十一年度指定科目考試歷史考科試題研發工作計畫研究報告。台北：作者。 丘臺生、陳淑華、黃基礎、宋宏紅（2001）。指定科目考試規劃研究IV（生物科）。台北：作者。 丘逸民、夏黎明、張峻嘉、譚鴻仁、王文誠、許珊瑜（2006）。九五暫綱及考試內容探究—地理科（95）。台北：作者。 李明燕（2003）。高中課程發展與大學入學考試之影響。選才通訊，101期。台北：作者。 金樹人、林幸台、陳清平、區雅倫（1993）。興趣量表編製之研究報告（一）。台北：大學入學考試中心。 金樹人、林幸台、陳清平、區雅倫（1994）。興趣量表編製之研究報告（二）。台北：大學入學考試中心。 吳武典（2007，付梓中）。多元智能量表指導手冊。台北：心理出版社。 吳武典、洪若烈（1981）。職業興趣問卷。（未出版） 何寄澎、曹亮吉、陳義芝、陳雪晴、吳旻旻、管美蓉、鄺采芸（2001）。語文表達能力測驗（六）研究報告。台北：大學入學考試中心。 何寄澎、陳竹亭、郭城孟、馮藝超、簡　媜、潘莉瑩、曾佩芬（2004）。語文表達能力測驗規劃研究（七）—試題研發研究報告。台北：大學入學考試中心 林如章、王忠茂、姚清發、郭崑圖、吳國良（2002）。90年度指定科目考試化學考科試題研發工作計畫。台北：大學入學考試中心。 林美清、何寄澎、謝佩芬、駱碧秀、陳美蘭、徐茂瑋、潘莉瑩、曾佩芬（2003）。九十一年度學科能力測驗國文考科試題研發工作計畫。台北：大學入學考試中心。 林素娥、張武昌、楊懿麗、徐貞美、張淑?（2001）。英文寫作能力檢定考試規劃研究（IV）期末報告。台北市：大學入學考試中心。 林福來、張海潮、許志農、鄭英豪、陳創義、程毅豪（2001）。主計畫：數學考科之規劃。台北：大學入學考試中心。 林聰敏、何瑞藤、金戴熹、姚霞玲、鄭惠文（1996）。第二外語考試之可行性研究報告。台北：大學入學考試中心。 洪萬生、吳家怡、黃文達、溫明忠、廖仁義、蘇俊鴻、朱惠文（2001）。指定科目考試數學乙之定位研究報告。台北：大學入學考試中心。 姚霞玲、蕭次融、邱美智（2004）。第二外語日語考科初探研究報告。台北：大學入學考試中心。 高文芳、許世英、蘇正耀、李美英、程暐瀅（2003）。九十一年度指定科目考試物理考科試題研發工作計畫。台北：大學入學考試中心。 殷允美、楊懿麗、李　櫻、馬健君、楊泰雄、葉錫南、張淑貞、游春琪（2005）。九十二年度指定科目考試英文考科試題研發計畫研究報告。台北：大學入學考試中心。 陳明璋、吳家怡、朱惠文（2001）。數學考科之規劃—子計畫一：數學命題競賽系統之建置。台北：大學入學考試中心。 黃 生、陳俊宏、李桂楨、宋宏紅、夏蕙蘭（2003）。九十一年度指定科目考試生物考科試題研發工作計畫。台北：大學入學考試中心。 張武昌、范國生、馮和平、余明忠、解志強、游春琪、張淑貞（2003）。英文寫作能力測驗規劃研究（V）。台北：大學入學考試中心。 張武昌、尤雪瑛、范國生、劉慶剛、黃雯娟、游春琪、張淑貞（2004）。「英文寫作能力測驗規劃研究（VI）」研究報告。台北：大學入學考試中心。 張家銘、王崇名、余啟民、林沁雄、耿　曙、張良蕙、謝政達（2004）。九十二年度公民與社會試題研發計畫。台北：大學入學考試中心。 曹亮吉、吳家怡、朱惠文（2001）。數學考科之規劃—子計畫四：命題工作坊。台北：大學入學考試中心。 曹亮吉、游春琪、張淑貞（2003）。英文寫作能力測驗工作計畫結案報告。台北：大學入學考試中心。張家銘、王崇名、余啟民、林沁雄、耿　曙、張良蕙、謝政達（2004）。九十二年度公民與社會試題研發計畫。台北：大學入學考試中心。 陳淑華、丘臺生、黃基礎、宋宏紅、夏蕙蘭（2002）。九十一年度指定科目考試生物考科試題研發工作計畫。台北：大學入學考試中心。 簡茂發、林一真、陳清平、劉澄桂、區雅倫、舒琮慧（2007a）。大學入學考試中心興趣量表修訂版信度效度檢驗與常模的建立。考試學刊，2，87-107。 簡茂發、林一真、陳清平、區雅倫、劉澄桂、舒琮慧（2007b）。大學入學考試中心興趣量表使用手冊—2007年修訂版。台北：大學入學考試中心。 簡茂發、何榮桂、區雅倫、朱惠文、潘莉瑩、胡家祥、陳麗明（2007）。學業性向測驗之語文與數學分量表編製研究。考試學刊，1，29-48。 簡茂發、吳武典（2004）：高職學生適用工作價值觀量表的修訂。（未發表） 區雅倫、張郁雯、劉兆明（1998）大學學系探索量表編製之研究。台北：大學入學考試中心。 區雅倫、朱惠文、王俐婷、徐發興、連秋華（2007）。大考中心題庫的建置。考試學刊，2，109-132。 區雅倫、陳清平（2001）。大學入學考試中心興趣量表使用手冊—2001年版。台北：大學入學考試中心。 葉錫南、蕭次融、李　櫻、許鴻英、尤雪瑛、陳玉美、張淑貞、游春琪（2004）。九十一年度學科能力測驗英文考科試題研發工作計畫研究報告。台北：大學入學考試中心 楊宗惠、李明燕、嚴勝雄、丘逸民、徐美玲、蔡博文（2000）。指定科目考試規劃研究IV（地理科）研究報告。台北：大學入學考試中心。 楊宗惠、沈淑敏、陳哲銘、楊秉煌、蘇淑娟（2002）。九十年度指定科目地理考科試題研究報告。台北：大學入學考試中心。 趙順文、賴錦雀、邱榮金、黃淑燕、篠原信行、姚霞玲（2006）。九十四學年度第二外語日語考科試題研發計畫。台北：大學入學考試中心。 趙順文、賴錦雀、邱榮金、篠原信行、姚霞玲、林立萍、黃愛玲（2007）。九十五年度第二外語日語考科試題研發計畫。台北：大學入學考試中心。 蔡尚芳、張慶瑞、吳恭德、王忠茂、林如章、黃玲瓏、陳俊宏、傅學海、張俊彥、夏蕙蘭、程暐瀅、吳國良（2003）。九十一年度學科能力測驗自然考科試題研發工作計畫。台北：大學入學考試中心。潘莉瑩（2002）。編織一頂分類帽—中心的研究與考試。選才通訊，100期。台北：大學入學考試中心。 潘莉瑩（2003）。命題理念淺析—以92年學科能力測驗部分試題為例。選才通訊，105期。台北：大學入學考試中心。 謝佩芬、王錦慧、徐國能、曾佩芬、潘莉瑩（2006）。2005指定科目非選擇題試題研發計畫國文科。台北：大學入學考試中心。 Brennan, R. T. (Ed.) (2006). Educational measurement (4th Ed.). Washington, DC: National Council on Measurement in Education Holland, J. L. (1985). Making vocational choice: A theory of vocational personalities and work environments. (2nd Ed.). Englewood Cliffs, N. J.: Prentice-Hall. Spies, R. A. & Plake, B. S. (Eds.). (2005). The Sixteenth Mental Measurements Yearbook. Lincoln, NE: The Buros Institute of Mental Measurements. The University of Negraska-Lincoln. Super D.E. (1990) A life span, life-space approach to career development. In D. Brown, L. Brooks (Eds) Career choice and development (2nd Ed.) (pp.197~261). San Francisco,CA: Jossey-Bass.