南美洲「南南合作」型國際高等教育區域合作探析

A Study of Regional Higher Education Cooperation in South America

洪小萍
Hsiao-Ping Hung

Doi:10.3966/181665042017031301004


所屬期刊: 第13卷第1期 「教師培育與專業發展」
主編:南華大學幼兒教育研究所教授
陳竑濬
系統編號: vol048_04
主題: 教育政策與制度
出版年份: 2017
作者: 洪小萍
作者(英文): Hsiao-Ping Hung
論文名稱: 南美洲「南南合作」型國際高等教育區域合作探析
論文名稱(英文): A Study of Regional Higher Education Cooperation in South America
共同作者:
最高學歷:
校院名稱:
系所名稱:
語文別: 中文
論文頁數: 38
中文關鍵字: 南南合作; 高等教育; 區域整合; 南美; 南方共同市場
英文關鍵字: South-South Cooperation; higher education; regional integration; South America; MERCOSUR
服務單位:
稿件字數: 22058
作者專長: 西班牙教育; 拉丁美洲教育; 高等教育評鑑
投稿日期: 2016/8/26
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摘要(中文): 兩極對立的冷戰結束後,世界經濟全球化與區域化進程加速。拉丁美洲亦
循南南合作型態投入經濟區域整合建設的行列中。其中,南美的南方共同市場
(Mercado Comun del Sur, MERCOSUR)希冀透過國際高教南南型區域交流合作計
畫,促進區域整合進程。本研究採文件分析法為研究工具,旨從區域組織及大學
聯盟兩個層次,解析南美國家以南南型高教區域合作為策略促進其區內高教國際
化及區域整合發展之作為、成效及挑戰。研究發現南美洲之南南合作似有區域霸
權的出現,須避免區域國家間不對稱發展,故宜弱化區域強國主導之體系結構;
其次,不同組織各循途徑致力南南型高教合作,應協作及互補以達加乘效果;再
者,南南型之區域高教計畫可運用的經費有限,尚須尋求區外經費的挹注,且有
鑑於區際交流的重要性,北南合作仍不可或缺,而南北南三方合作模式持續發展
中;最後,國內主政當局宜積極構思如何透過高教學術全面國際合作與交流之途
徑,開創參與區域發展之多元性及可能性。
摘要(英文): After the end of the bipolar confrontation of the Cold War, the globalization of the
world economy and the process of regional integration have accelerated. This worldwide
phenomenon has attracted Latin America involvement in the construction of regional
economic integration through South-South Cooperation (SSC). Among different zones of
regional integration in Latin America, Southern Common Market Treaty (MERCOSUR)
was established in 1991 that not only has gained progress in economy, but also has
promoted the regional cooperation in education. Furthermore, higher education is
considered as one of the key propellers of regional integration. The aim and meaning of
this research lay in the analysis of the characteristics of MERCOSUR regional policies in
the area of higher education as part of the broader political project within the integration
agreement, focusing on the relevant discussions and problems of such regional policies
and its relationship with the national defi nition of public policies. The research methods
include literature analysis and document analysis. This research, by means of the
examination of
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