最新期刊
「教育政策與制度」
主編:國立政治大學教育行政與政策研究所教授
秦夢群
本期發刊詞
本期主題是「教育政策與制度」,各方先進投稿相當踴躍,主題多元並涵蓋政策制度各種主題。最後選出四篇通過嚴格審查的文章刊登,主題包含教保服務人員不當管教案例暨相關法律問題、都會地區國小弱勢學生暑期學習活動資本、關懷作為一種教師的德行、以及過量教育、學用不一對於工作滿意度的影響。
〈教保服務人員不當管教案例暨相關法律問題探討:以新北市訴願1070120894號決定為例〉一文,主要探討教保服務人員因「不當管教」遭解聘並被通報不適任教保服務人員所衍生的相關法律問題。透過法規研究、制度研究以及案例研究等途徑,從幼兒園教保服務人員不當管教涉及法規範圍解釋與適用出發,考察行政爭訟案例及實務處理模式,以分析實務運作中組織與程序保障未盡周全之問題。
〈臺灣都會地區國小弱勢學生暑期學習活動資本之研究〉一文,鑑於臺灣扶助弱勢學生相關計畫與政策大多偏向偏鄉地區,甚少關心都會弱勢學生學習情形,因此聚焦於六都地區國小弱勢學生暑期學習活動資本公平性之探討。研究採用問卷調查,探討不同區域弱勢生所獲得的暑期學習活動資本挹注是否有所差別。結果發現弱勢生的暑期學習活動資本過度集中於偏遠區域,使得鄉鎮與都會區域的弱勢學生顯得更加弱勢,造成新一輪的弱勢教育不平等現象,值得弱勢教育政策省思。
〈關懷作為一種教師的德行:質疑、回應與肯定〉一文為英文稿,研究目的主要在於證成諾丁斯所構思之關懷倫理概念應成為教師的德行,以使學生能夠發揮其潛能。本作者首先陳述與駁斥對於關懷做為教師德行的質疑(如教師應著重於科目教學),接著提出支持關懷成為教師之德的數項理由,以肯定關懷應為一種教師之德行。
〈過量教育、學用不一對於工作滿意度的影響〉一文,主要在探討過量教育、學用不一對於工作滿意度之負面影響,以及學用不一在不足教育、適量教育與過量教育組,透過薪資中介影響工作滿意度之情形。研究採用自編網路問卷「臺灣工作型態與滿意調查」,共計1522筆20-65歲全職工作人口資料進行分析。結果顯示,在考量工作相關變項與薪資後,階層迴歸分析顯示過量教育及學用不一對於工作滿意度仍有顯著的解釋力,其中以過量教育組與不足教育組的工作滿意度顯著低於適量教育組。顯示未來教育必須更強化與勞動市場的連結。
本期得以順利出刊,必須感謝所有投稿作者的辛勞與貢獻,雖然不是每篇作品都予以刊登,但是所付出的努力仍舊值得肯定。此外,各文章審查教授與本刊品質促進小組所提出的審查意見與修訂建議,對於刊登文章的學術品質提升,更有畫龍點睛之效。當然,更要感謝本刊編輯委員會各委員的出席與建言,使得出刊過程順利進行。最後,感謝編輯部所有同仁的辛勞。學術期刊從 收稿到出刊,乃是非常繁雜的事務,對於這群幕後英雄的盡心盡力,在這晴朗的初秋時節,特別致上謝意。
執行主編 秦夢群 謹識 2019 年9 月
當期文章
文章標題 / Title | 作者 / Author(s) | 下載 / download | QR Code | Doi |
---|---|---|---|---|
教保服務人員不當管教案例暨相關法律問題探討:以新北市訴願1070120894號決定為例 Discussion on Cases of Improper Discipline of Preschool Educators and Relevant Legal Issues, with a Focus on No 1070120894 Pleading Decision of New Taipei City |
黃源銘 Yuan-Ming Huang |
10.3966/181665042019091503001 | ||
臺灣都會地區國小弱勢學生暑期學習活動資本之研究 A Study on Learning Cultural Capital of Disadvantaged Students during Summer Vacation in Urban Elementary Schools in Taiwan |
林信志; 簡瑋成 Hsin-Chih Lin; Wei-Cheng Chien |
10.3966/181665042019091503002 | ||
關懷作為一種教師的德行:質疑、回應與肯定 Caring as a Teacher Virtue: Objections, Responses, and Affirmation |
黃振豊; 鄭威爾 Chen-Li Huang; Brent G. Walters |
10.3966/181665042019091503003 | ||
過量教育、學用不一對於工作滿意度的影響 The Effects of Over-education and Mismatch on Job Satisfaction |
趙子揚; 陸偉明 Tzu-Yang Chao; Wei-Ming Luh |
10.3966/181665042019091503004 |
熱門期刊下載排行