期刊專區/ Periodical Section

「教育政策與制度」
主編：亞洲大學經營管理學系講座教授
楊國賜

出版年月：2017/9/30

本期發刊詞

　　近年來，臺灣面對社會變遷加速、政治開放民主、經濟快速成長、產業結構改變，以及價值觀多元的衝擊，臺灣教育必須加速改革的步調，研擬前瞻與宏觀的政策，以因應當前與未來社會發展的需要。

　　本期收到與主題相關的文稿共有17篇，除部分稿件仍在複審或修訂階段，未有結論外，已經通過專家審核與編委會決議收錄的主題論文僅有3篇及非主題論文1篇。

　　第一篇為陳盈宏的〈我國都會地區國民小學課後照顧班執行現況之研究：以弱勢群體學生為探討焦點〉，研究者採問卷調查、文件分析及訪談法。根據研究發現，認為對弱勢群體學生的關照積極度尚待加強，而且要面臨的問題為照顧經費短絀、服務人員數量及品質不足，值得政府及有關單位的重視並設法加以改善。

　　第二篇為張芳全教授的〈幸福感與學習成就之跨國分析〉，作者強調幸福感與學生學習成就之關聯性是重要議題，而許多研究探討學生特性與學習成就關聯性，往往忽略了幸福感的因素。因此研究者以正向心理學理論，探討主觀與客觀幸福感對學習成就的影響，頗具新意與開創性。

　　第三篇為林俊傑與謝文英教授的〈以教訓輔三合一學生輔導模式探討偏鄉地區國中生藥物濫用輔導之問題及策略思考〉，作者採參與觀察及深度訪談進行研究，並以教訓輔三合一學生輔導模式為研究分析架構。研究發現認為偏鄉地區國中生藥物濫用之輔導策略顯現具體成效，但仍有檢討的空間，值得主管教育行政機關的重視。

　　第四篇為謝惠芝的〈香港職業學校愉快學習語文現狀調查分析〉，作者創建一套愉快教學模式，調查發現此模式能增強學生學習職業中文的趣味和動機，並達到自主學習和樂學中文的成功教育。

　　本刊能如期出版，要感謝研究者熱心的投稿，與30多位熱心參與審查的學者專家，以及國家教育研究院許院長添明博士在行政上鼎力支援與相關同仁的協助，再次表示感謝。

　　楊國賜謹識　2017年9月20日

當期文章

文章標題 / Title	作者 / Author(s)	Doi
我國都會地區國民小學課後照顧班執行現況之研究：以弱勢群體學生為探討焦點 A Study on the Implementation of the After-School Care at Elementary Schools in Urban Areas in Taiwan: Focusing on the Disadvantaged Students	陳盈宏 Ying-Hong Chen	10.3966/181665042017091303001
幸福感與學習成就之跨國分析 A Cross-Nations Study of the Well-Being and Academic Achievement	張芳全 Fang-Chung Chang	10.3966/181665042017091303002
以教訓輔三合一學生輔導模式探討偏鄉地區國中生藥物濫用輔導之問題及策略思考 Discussion on the Problems and Strategies of Drug Abuse Counseling in the Countryside by Taking the Guidance Model of Three-in-One Student	林俊傑; 謝文英 Chun-Chieh Lin; Wen-Ying Hsieh	10.3966/181665042017091303003
香港職業學校愉快學習語文現狀調查分析 Student Survey and Analysis of Pleasant Learning Experiences for Chinese Language at Vocational Training Schools in Hong Kong	謝惠芝 Wai-Chi TSE, Vivian	10.3966/181665042017091303004