期刊專區/ Periodical Section

最新期刊

本期發刊詞

　　
　　　　編輯同仁感激每一位賜稿的學者。每一篇稿子都是作者心血的結晶，在字裡行間，顯現研究者（寫作者）對教育學術的熱誠和研究功力，令人敬佩；但是因為受到篇幅和主題等各種因素的限制，許多作品不得不割愛，編輯同仁內心掙扎著，深感抱歉。我們在此誠懇請求您的諒解，並請繼續惠賜大作。
　　編輯同仁對於每一位審稿教授不辭辛勞，與作者分享經驗和見解，謹致最大的敬意和謝意。
　　本期的主題是「師資培育」，師資培育的重要性不言可喻，但是它卻也是相當複雜的一個問題，師資培育的目的在培養良師，但是良師的角色似乎隨著時空條件的變易，今昔有著差異。但是有變亦有不變。國內極受尊敬的教育思想家、臺灣師範大學教育系名譽教授賈馥茗先生的大作「師資培育漫談」，明確指出培育教師，第一，應培養人格性情以作「為師之本」；第二，應鍛鍊才能作為以具「為師之資」；第三，應實際練習以備「為師之實」，是近年來國內少見的、具有啟發性的、直指師資培育本質的佳篇。
　　臺灣師範大學教育系名譽教授、前教育部部長郭為藩先生，和國家講座教授、中正大學副校長楊深坑教授，都有豐實的教學及行政經驗，並對歐洲的教育，素有第一手的觀察和深刻的了解，由兩位教授分別寫出「法國師資培育制度的轉型」和「德國師資培育中心歷史發展與組織結構」這兩篇佳構，正可供我國師資培育轉型做為最佳的借鑑，甚值得教育行政當局的重視。
　　「我國中小學師資培育現況、政策與展望」是由臺北教育大學教育政策與管理研究所林新發教授、臺灣師範大學教育系王秀玲副教授及臺北師範學院鄧珮秀碩士所共同撰寫，本文就我國近年來中小學師資培育數量、職前教育政策、教師資格檢定、教師在職進修等各方面問題，廣泛加以探討，值得教育界注意，也值得教育行政當局參考。「私立大學與社區互動關係之探究」是由臺灣大學師資培育中心田芳華助理教授所撰，透過實證調查和訪談四所私立大學及其地方居民，以了解彼此互動互利實況，以創造雙贏，並賦予大學改造社區、提昇社區人口及生活素質之責，值得一讀。政治大學教育研究所博士生陳貞旬的「與四歲幼兒談生論死：一場由對話衍生的生命探究之旅」，是在自然生活情境之中所引發的研究，在過程中盡量避免因為研究導向而可能對幼兒產生的不可欲的影響。希望能引發讀者進一步討論的興趣。
　　有三篇有關教育實習的探討。輔仁大學教育領導與發展研究所所長暨師資培育中心林梅琴主任的「教育實習輔導制度運用發展性教學輔導系統之策略」，對教育實習的輔導制度做全面性的檢視。大仁科技大學幼兒保育系薛梨真教授及空中大學朱潤康講師的「半年全時實習問題探究」，則具體提出可行的實施策略。吳鳳技術學院幼兒保育系高紅瑛講師、台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所張德銳教授和台北市立教育大學師資培育中心丁一顧助理教授的「臺北市國民小學教學導師制度實施成效與困難之研究」，則針對台北市試辦國小教學輔導教師制度，成效如何，有何困難等問題，加以探討，以策來茲。這三篇大作都值得從事師資培育工作者注意和參考。

　　 執行編輯
　　陳迺臣　謹誌
　　
　　

當期文章

文章標題 / Title	作者 / Author(s)	下載 / download	QR Code	Doi
師資培育漫談 Some Thoughts about Teacher Education	賈馥茗 Fu-Ming Chia
法國師資培育制度的轉型 French Teacher Education System in Transition	郭為藩 Wei-Fan Kuo
德國師資培育中心歷史發展與組織結構 A Study on Centre for Teacher Education in Germany	楊深坑 Shen-Keng Yang
我國中小學師資培育現況、政策與展望 The Current Situation, Policy and Prospect of Elementary and Secondary Teacher Education in Taiwan	林新發;王秀玲;鄧珮秀 Hsin-Fa Lin
私立大學與社區互動關係之探究 An Inquiry of Partnership between Private Universities and Their Local Communities	田芳華 Flora F. Tien
與四歲幼兒談生論死：一場由對話衍生的生命探究之旅 Talking Life and Death with a Four-Year-Old: Seeking Passage through Dialogue	陳貞旬 Jen-Shun Chen
教育實習輔導制度運用發展性教學輔導系統之策略 The use of the Developmental Teacher Mentoring System to Develop Strategies for the Educational Practicum	林梅琴 Mei-Chin Lin
臺北市國民小學教學導師制度實施成效與困難之研究 Research of Effect and Implementation Difficulty of Mentor Teacher Program for Elementary Schools in Taipei	高紅瑛;張德銳;丁一顧 Hong-Ying Kao
半年全時實習問題探究 The Problems of 6-Month Full Time Internship Program	薛梨真;朱潤康 Li-Chen Hsueh