最新期刊
「測驗與評量」
主編:國立政治大學教育學系教授兼系主任
余民寧
本期發刊詞
本期(第5卷第4期)期刊論文之編輯,委由國立政治大學教育學系余民寧教授負責主編,除例行公開徵稿論文外,另行由執行主編負責邀稿四篇論文,除一篇邀稿論文因評審不及回覆評審意見,而延遲到下一卷刊載外,本期共獲刊載十篇論文。
第一篇論文係由曾建銘、陳清溪合著之「2007年台灣學生學習成就評量結果之分析」,主要是針對2007年TASA資料庫調查結果,作個整體性的結果分析報告,以及提出政策規劃之報告。第二篇論文係張芳全之「家長教育程度與科學成就之關係:文化資本、補習時間與學習興趣為中介的分析」,主要是針對TIMSS 2003台灣資料庫的分析,獲得證實此中介效果的影響模式。第三篇論文係林曉芳之「影響中學生科學素養差異之探討:以台灣、日本、南韓和香港在PISA 2006資料為例」,主要是以PISA 2006的資料庫為依據,比較這四個國家間的結構方程式模型的差異。第四篇論文係廖佩莉之「析論香港小學中國語文科教師為學生準備『全港性系統評估』(TSA)的策略」,主要是在評析香港中學教師為學生準備TSA策略的現況與得失。第五篇論文係吳璧純之「注重並增進學童心理歷程能力的生活課程多元評量」,主要是針對現行九年一貫課程之「生活課程」採多元評量之重要概念與現況,進行評論與呼籲。第六篇論文係由陳嘉甄、陳慶彥合著之「以模糊聚類方法分析數學錯誤概念組型」,主要是針對國小三年級學生的數學錯誤概念的分析,並以模糊聚類方法分析之。第七篇論文係由林俊吉、吳毓瑩、呂玉琴合著之「分數概念題庫之建立:跨學習階段的校準與測量」,主要是針對小學三到六年級學生,建立起跨學年適用之分數概念題庫。第八篇論文係由陳新豐、余民寧合著之「國小高年級學童電玩成癮與人際關係之調查研究」,主要是調查南部國小學童電玩成癮的現況,以及提出影響的說明。第九篇論文係許誌庭之「影響學生填答教學意見調查問卷的因素及其實施建議」,主要是針對大學實施教學意見評估調查之現況,提出利弊得失之分析與改進之建議。第十篇論文係由賴姿伶、余民寧、徐崇文合著之「員工甄選人格量表的編製及其信效度考驗之初步報告」,主要是編製一份可供甄選員工使用的工具,並證實其具有良好的信效度。
上述十篇論文,均依本期刊之評審規準,由兩名獨立評審審查,覆經作者修改答覆,及經由編輯委員會審核通過後刊載。
當期文章
文章標題 / Title | 作者 / Author(s) | 下載 / download | QR Code | Doi |
---|---|---|---|---|
2007年臺灣學生學習成就評量結果之分析 The Analysis of Taiwan Assessment of Student Achievement 2007 |
曾建銘;陳清溪 Chien-Ming Cheng; Chin-Hsi Chen |
|||
家長教育程度與科學成就之關係:文化資本、補習時間與學習興趣為中介的分析 The Relation between Parents Education and Science Achievement: The Intermediary of Cultural Capital, Gram Time, and Students Interesting Study |
張芳全 Fang-Chung Chang |
|||
影響中學生科學素養差異之探討:以臺灣、日本、南韓和香港在PISA2006資料為例 The Study of Junior High School Students’ Scientific Literacy: The Cases of Taiwan, Japan, Korea and Hong Kong in PISA2006 |
林曉芳 Hsiao-Fang Lin |
|||
析論香港小學中國語文科教師為學生準備「全港性系統評估」(TSA)的策略 Discuss the Strategies Used by Hong Kong Primary Chinese Language Teachers Helping Students to Deal with Territory-wide System Assessment (TSA) |
廖佩莉 Pui-Lee Liu |
|||
注重並增進學童心理歷程能力的生活課程多元評量 Assessment for Learning? Assessment of Learning?: Process-based Assessments of Life Curriculum |
吳璧純 Pichun Wu |
|||
以模糊聚類方法分析數學錯誤概念組型 An Analysis of the Group Style of Math Misconceptions Based on Fuzzy C-meanings |
陳嘉甄;陳慶彥 Chia-Chen Chen; Ching-Yen Chen |
|||
分數概念題庫之建立:跨學習階段的校準與測量 Developing an Item Bank of Fraction Concepts |
林俊吉;吳毓瑩;呂玉琴 Jyun-Ji Lin; Yuh-Yin Wu; Yuh-Chyn Leu |
|||
國小高年級學童電玩成癮與人際關係之調查研究:以高高屏為例 A Survey Study on the Six Graders’ Computer Games Addiction and the Interpersonal RelationshipTaking Kaohsiung City, Kaohsiung County and Pingtung County as Examples |
陳新豐;余民寧 Shin-Feng Chen; Min-Ning Yu |
|||
影響學生填答教學意見調查問卷的因素及其實施建議 The Influential Factors and Suggestions on Student Evaluation of Instructors |
許誌庭 Chih-Ting Hsu |
|||
員工甄選人格量表的編製及其信效度考驗之初步報告 The Development and Validation of Employee Selection Personality Inventory |
賴姿伶;余民寧;徐崇文 Tzu-Ling Lai; Min-Ning Yu; Chung-Wen Hsu |
熱門期刊下載排行